国际教育大咖和武汉经开区小学生一起“云游”火星

5月14日，2025世界数字教育大会在汉举行，海内外知名教育家、学者、嘉宾首站“打卡”武汉经开区神龙小学湖畔校区，跟随小学生们“云游”火星，救援火星车，感受数字教育给师生带来的收获和乐趣，点赞车谷数字化教育发展。

在神龙小学湖畔校区星屿学院，3000平方米的未来学习中心，颇受学生们欢迎。这里既是学生跨学科主题学习的体验区，也是学生项目式研究学习的创客室。走进神龙小学湖畔校区的“星屿学院”，六年级学生正在围绕《AI火星车救援挑战》这一主题，通过自主体验、小组合作、STEAM项目式学习等方式，开展人工智能学习。

在VR设备体验区，嘉宾与学生戴上VR眼镜，一秒穿梭到“火星”，老师也化身“AI数字人”，与嘉宾、学生线上互动，分析火星表面温度、湿度、土壤承重等数据。在实验室，六（1）班的魏子玉和同学们正在根据火星表面数据，设计火星车功能，3D打印制作火星车所需材料，通过AI助手“精工制作师”生成装配流程图，现场拼装火星车。火星车制作完成后，就来到创客教室。在这里，六（4）班的胡杨鑫正在通过AI编程，帮助火星车实现自动避障、语音互动等功能，并对自制的“祝融号”休眠位置的火星沙盘展开实测。

“这是非常棒的学校，孩子们在这都很快乐。”纳米比亚教育、艺术和文化部执行长杰拉德·诺曼·弗里斯一进入校园就忙着跟学生互动，在创客教室，他亲自“上手”，用遥控器遥控驾驶学生制作的火星车。

“数字书法桌是我学习书法的好伙伴。”除了神龙小学湖畔校区，当天，在武汉经开区沌口小学，六（4）班的贺忻睿正通过智慧书法教室的“实时共享”功能，与湖北开放大学的老年学员们隔空“切磋”书法技艺，“数字化书画桌可以实现笔尖临摹、实时互动、智慧点评等功能，实时给我修改意见，帮我写好书法。”