教育部中外人文交流中心副主任曹叠峰一行调研武汉经开区青少年中外人文交流教育基地

11月下旬，教育部中外人文交流中心副主任曹叠峰一行调研武汉经开区青少年中外人文交流工作开展及基地建设情况，武汉市教育局国际合作与交流处处长董亦频，武汉经开区教育局党委书记、局长熊白莉等陪同调研。曹叠峰副主任一行先后参观了武汉经开区三角湖小学和武汉爱莎国际教育园区，并进行了座谈。武汉经开区三角湖小学的水立方长廊、雅源赋、水精灵剧场、学生素养展区、多国语言欢迎牌等，彰显出该校国际理解教育氛围浓、基础好，工作成效显著。武汉爱莎国际教育园区的拔尖创新人才培养基地、千人剧院、黑匣子剧场、体育馆、学生公寓等优质办学条件获得了一行人的一致肯定。

武汉经开区教育局汇报了本区青年少中外人文交流工作及基地建设等情况。为进一步发展经开区国际理解教育工作，2023年初，教育部中外人文交流中心与武汉经开区教育局联合共建区青少年中外人文交流教育基地，在未来几年，教育部中外人文交流中心将从“人文交流平台打造”“人文交流特色学校建设”“国际友好学校建设”等七个方面指导武汉经开区建设青年少中外人文交流教育基地，力争在区域内形成一批中外人文交流特色学校，以点带面，做大优质教育体量，提升整体教育质量，全面提高武汉经开区教育的国际影响力，形成比较优势，为武汉经开区率先实现教育现代化提供有力支撑。今年以来，武汉经开区创新性地启动“外教进校园”“区域国际理解教育教程资源包”两大项目，成立区国际理解教育工作室，举办首届国际理解教育优质课竞赛等。

教育部中外人文交流中心丁连普处长介绍了基地建设当前的阶段任务和下一步实施中外人文交流特色学校建设、联合打造中外人文交流平台的有关计划。他表示，要把实施青少年中外人文交流特色学校建设计划、师资培训、举办人文交流活动等作为基地建设落实落地的重要抓手。

曹叠峰副主任介绍了青少年中外人文交流有关政策、举措和近年来中心相关工作开展情况，以及推进武汉经开区基地建设的总体思路。他表示，共建青少年中外人文交流教育基地契合武汉经开区经济社会发展的定位和需求，相信通过双方的共同努力，基地一定能够在践行人文交流育人功能，促进中外青少年相知相亲，助力武汉教育强市建设方面作出积极贡献。

武汉市教育局国际合作与交流处处长董亦频表示，将以经开区基地建设尝试为经验，拟向全市推广。未来，武汉市将致力于打造华中地区的国际教育交流中心。

教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普，机制工作一处项目主管王宝珍、凡文吉等随同调研。武汉经开区教育局党委委员、副局长张卫波，区教育局副局长朱映晖，武汉爱莎国际教育集团董事长王浩波、总校长贾西等参加座谈。