聪明的父母，都这样为宝宝进行音乐启蒙！
音乐是万德胚胎的源泉不为音乐所动的人
我必定把他比做木石
假使身充教师而不会唱歌
那简直没有为人师的资格
── 马丁·路德
父母，是宝宝的第一教师。早期婴幼儿的音乐启蒙教育，更多的是在生活和游戏中，由父母随时随地进行的。通过音乐培养宝宝的想象力、对美的事物的感受能力、利用音乐进行交流的能力，能让宝宝生活得更幸福，更有色彩。
0-1 岁 聆听美妙的声音
宝宝一出生，就开始捕捉生活中的各种声音。爸爸妈妈应逐渐引导宝宝聆听周围的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。房间里挂一个能发出清脆声音的风铃，买一些能发出悦耳声音的玩具，喂完奶后哼一曲摇篮曲……
宝宝待在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音，充满了爱和感情，这无疑是宝宝最好的音乐。
1-2 岁 培养对音乐的兴趣
1-2 岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。
随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。父母还应自始至终参与宝宝的音乐活动，要用自身对音乐的敏感和理解，有针对性地引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。
2-3 岁 在游戏中感受音乐
当宝宝稍微大一点，还是应该创造机会让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触。要宝宝坐在你身上，父母可颠簸、摇晃、拍打宝宝的身体，这些都是在传达一种爱。
宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、 音调的变化。宝宝小的时候你主动，大了一点后，可以让他主动，让他来拍打你，摇晃你。用互动游戏，给宝宝音乐启蒙。
宝宝都喜欢听音乐 家长可以和宝宝一起听
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